Ассоциации

Как-то на уроке, лектор



Начертил, по ходу, вектор:



В меру толстый, длинный вектор



Дециметра в полтора.

За столами чинно сидя,



Весь рисунок ясно видя,



Этот вектор в том-же виде



Срисовала детвора.

Шёл по этажу директор.



Заприметив этот вектор,



Сделал знак, чтоб вышел лектор



И сказал ему: «Пора!

Нам пора быть аккуратней,



Осторожней, деликатней



Или вылетим некстати



С министерского двора.

Ваш рисунок — неприличный,



Хоть и выполнен отлично.



Я прошу Вас очень лично —



Исправлять его пора.

Вы, пожалуйста, учтите,



Вектор книзу поверните,



Все намёки уберите —



Не дойдём так до добра:

Вдруг комиссия увидит!



Этот вектор их обидит.



А в комиссии, Бог видит,



Обижаться — мастера!»

«Но… наука забуксует.»



«А мораль — восторжествует!



И начальство: существует!!



Исправляйте. Мне пора.»

— — — ——————-

И с тех пор профессор Гектор



Не рисует больше вектор



В тот координатный сектор,



Где торчит он, как игла

От уроков отвлекая,



Чьи-то головы смущая,



В них картины вызывая



Ебли с ночи до утра.

Р. S. Профессор Гектор начертил белым мелом на чёрном фоне доски вертикальный отрезок АВ = 2.5 (точка В — внизу). Отметил на нём точку О, ОВ = 1. Пресловутый вектор ОК был проведён розовым мелом (для математической наглядности) так, что величина угла АОК = 45 град.